Дошкольное детство — первая и во многом определяющая ступень литературного развития ребенка, особый, сенситивный период воспитания читателя, когда формируются интерес и потребность в чтении, закладываются основы полноценного восприятия и понимания художественной литературы. Номер посвящен проблеме формирования у детей дошкольного возраста интереса и потребности в чтении. Описываются особенности и условия их развития. Большое внимание уделяется новым подходам к организации чтения художественной литературы в детском саду в контексте Федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Обозначаются актуальные проблемы литературного развития детей дошкольного возраста, намечаются пути их решения.
