Информационно-коммуникационные технологии активно входят в нашу жизнь и систему образования, в том числе дошкольного. Информатизация дошкольного образования — процесс объективный и неизбежный. В детских садах формируется новая образовательная среда, появляются высокотехнологичные информационные средства обучения и развития, расширяется производство развивающих и образовательных мультимедиапродуктов для детей дошкольного возраста. В шестом номере журнала рассматриваются проблемы и противоречия, связанные с внедрением информационно-коммуникационных технологий в систему дошкольного образования, их потенциал и особенности использования в работе с детьми дошкольного возраста, их родителями, в методической работе и управлении дошкольным учреждением...
